新時(shí)代教學(xué)擴(kuò)聲系統(tǒng)——智能高清語音系統(tǒng)
智能高清語音系統(tǒng)是采用獨(dú)特的高速DSP數(shù)字浮點(diǎn)運(yùn)算技術(shù)，內(nèi)置自適應(yīng)反饋抑制(AFC)、背景降噪(ANC)、自動(dòng)增益(AGC)、功放等多種功能于一體的高集成語音處理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)安裝簡(jiǎn)便、遠(yuǎn)距離拾音、高保真擴(kuò)聲、全時(shí)自適應(yīng)、免調(diào)試等多種功能。
1、系統(tǒng)組成：所有設(shè)備通過精密的參數(shù)調(diào)校，從話筒到音箱的頻響及靈敏度等參數(shù)均與音頻處理器的DSP處理進(jìn)行匹配，完美組合，不可代替，使系統(tǒng)性能達(dá)到狀態(tài)。
應(yīng)用技術(shù)：3A技術(shù)，DSP芯片的核心函數(shù)算法，打造高清音質(zhì)。
1)AGC 自動(dòng)增益控制：老師生動(dòng)授課、聲音平穩(wěn)輸出
調(diào)節(jié)語音電平，放大電路的增益，自動(dòng)地隨信號(hào)強(qiáng)度而調(diào)整控制輸出電平。
2)AFC自適應(yīng)反饋消除：多級(jí)防嘯叫，音質(zhì)不被改變
模擬信號(hào)轉(zhuǎn)為數(shù)字信號(hào)，通過不斷的采樣、濾波、對(duì)比，抵制系統(tǒng)嘯叫。
3)ANC自適應(yīng)背景降噪：拒絕噪音，干凈背景環(huán)境音
智能分析話筒所拾取的聲音，生成濾波系數(shù)，自動(dòng)抵制話筒采集的環(huán)境噪音( 空調(diào)、風(fēng)扇、通風(fēng)系統(tǒng))。
3、系統(tǒng)智簡(jiǎn)運(yùn)維：簡(jiǎn)單好維護(hù)，系統(tǒng)更兼容
系統(tǒng)搭建簡(jiǎn)單：1支吊麥、2只音箱、1臺(tái)音頻處理器，即可完成整個(gè)教室的拾音擴(kuò)音系統(tǒng)搭建。
對(duì)功放與音響之間的匹配問題，除了音色軟搭配之外（音色搭配常說軟硬之分，是根據(jù)設(shè)計(jì)者對(duì)音色走向的設(shè)計(jì)和用料，而具有的特征和個(gè)性）還有一些技術(shù)指標(biāo)上的硬搭配。軟搭配是經(jīng)驗(yàn)積累和個(gè)人愛好以實(shí)際感受為主，硬搭配則以數(shù)據(jù)和基本技術(shù)常識(shí)來定奪，下列就來簡(jiǎn)述硬搭配有關(guān)方面的問題。
一、阻抗匹配
1.電子管功放（膽機(jī)）與音箱匹配時(shí)，放大器的輸出阻抗應(yīng)與音箱阻抗相等，否則會(huì)出現(xiàn)降低輸出功率和增大失真等現(xiàn)象。好在大都膽機(jī)都有可變輸出阻抗匹配接口如4-8-16歐，與音箱阻抗匹配已趨簡(jiǎn)單。
2.對(duì)于晶體管功放（石機(jī)）與音箱阻抗的匹配
①音箱阻抗比功放輸出阻抗高時(shí)，除了輸出功率不同程度的降低外，無其它影響。
②音箱阻抗比功放輸出阻抗低時(shí)，輸出功率相應(yīng)成比例增加，失真度一般不會(huì)增加或增加一點(diǎn)點(diǎn)可忽略。但匹配時(shí)音箱阻抗不能太低，如低至2歐（指2只4歐音箱并聯(lián)時(shí)），此時(shí)只有功放功率富裕量大，并使用性能良好的大功率管和多管并聯(lián)推挽，一般對(duì)這樣的功放無影響。反之，一般普通功放富裕量不大，而功放管的pcm、lcm不大，當(dāng)音量又開得很大時(shí)，這時(shí)失真會(huì)明顯增大，嚴(yán)重時(shí)機(jī)毀箱亡，切切注意。
紅外無線麥克風(fēng)與傳統(tǒng)的調(diào)頻無線麥克風(fēng)有著本質(zhì)上的區(qū)別，前者利用紅外光作為載體實(shí)現(xiàn)通訊，即使長(zhǎng)時(shí)間佩戴使用也無需擔(dān)心射頻輻射的問題，而后者則利用電磁波傳輸音頻信號(hào)，長(zhǎng)時(shí)間貼身佩戴無線麥克風(fēng)的信號(hào)發(fā)射端（如“小蜜蜂”腰包式擴(kuò)音器）會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生一定危害。
即開即用，使用更方便
采用數(shù)字紅外傳輸與處理技術(shù)，老師可攜帶自己的紅外麥克風(fēng)進(jìn)入任何一間配備有數(shù)字紅外接收器的教室進(jìn)行授課，開啟麥克風(fēng)便可即時(shí)出聲，無需花費(fèi)時(shí)間對(duì)頻，使用簡(jiǎn)單又方便。