考察師資力量。作為正規(guī)的濟(jì)南架子鼓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，都有經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的架子鼓培訓(xùn)老師，且都是正規(guī)音樂院校畢業(yè)，并在各種比賽和實踐教學(xué)中積累了豐富的經(jīng)驗。因為只有這樣，才能具備系統(tǒng)完善的樂理和架子鼓培訓(xùn)知識體系，并能夠進(jìn)行針對性個性化一對一的教學(xué)。

促進(jìn)兒童個性的發(fā)展在教學(xué)中幫助幼兒發(fā)展其氣質(zhì)類型的積極方面，改造消極方面，根據(jù)幼兒的氣質(zhì)類型，選擇不同的教育方法，采取不同的教學(xué)手段，提出不同的要求。學(xué)習(xí)打擊樂的幼兒有較強(qiáng)的求知欲和自信心，日益增長的技巧，又使他們的能力得到肯定和發(fā)展，因此學(xué)習(xí)爵士鼓讓幼兒的整體能力和各項素質(zhì)都能得到很好的發(fā)展。

深呼吸法。通過慢慢的吸氣，停頓一下，再呼出。反復(fù)幾次，可以很好的平復(fù)心中的緊張和不安情緒，從而使身心得以放松，將注意力更好的集中到眼前正在做的事情上。清除雜念。之所以在爵士鼓練習(xí)中分心，很多時候是由于受到外界環(huán)境、壓力或問題的困擾，不能釋懷。這時候就要學(xué)會用于面對問題，通過傾訴溝通、尋求幫助來解決，并終清除雜念，一身輕松的投入到學(xué)習(xí)中去。閉目冥想。冥想是一種很好的靜心的方式，通過閉目冥想，調(diào)整呼吸，可很快排除外界環(huán)境干擾，幫助釋放身心壓力，養(yǎng)精蓄銳，達(dá)到集中注意力的目的。

忌用負(fù)能量語言打擊孩子的自信心，你的責(zé)備語言。埋怨語言就像一顆顆釘子，射向孩子幼小的心靈，會給他留下灰暗的陰影；不能責(zé)備孩子，要耐心幫助孩子，使用溫和的語言，而不要生硬的命令他，看到一點點進(jìn)步就要多鼓勵，所以父母要控制自己的情緒，身為師范，家長是孩子學(xué)習(xí)的樣子，尊重孩子、鼓勵孩子，這是正確的陪練心態(tài)。