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11月20日，副省長王明玉到遼寧大學(xué)調(diào)研指導(dǎo)工作，并召開座談會(huì)。他強(qiáng)調(diào)，要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神，作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)，貫穿于學(xué)校改革發(fā)展全過程、各方面。省政府副秘書長孫繁柏，省委教育工委副書記、省教育廳廳長馮守權(quán)參加調(diào)研。

王明玉首先來到法學(xué)教學(xué)綜合實(shí)訓(xùn)中心，重點(diǎn)詢問法學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系、實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行情況，詳細(xì)了解以法學(xué)為中心、輻射文理工等專業(yè)的法學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式。在文科實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心，仔細(xì)觀看學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品展示，了解學(xué)生產(chǎn)品的創(chuàng)意思路和學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育開展情況。在遼寧大學(xué)校史館，深入了解學(xué)校發(fā)展歷程、建設(shè)情況和取得成就。在經(jīng)濟(jì)學(xué)院，實(shí)地考察了世界學(xué)科應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科建設(shè)情況。

在隨后召開的座談會(huì)上，王明玉對遼寧大學(xué)多年來取得的成績給予充分肯定。他指出，遼寧大學(xué)在省屬高校建設(shè)中要發(fā)揮帶頭引領(lǐng)作用，當(dāng)好“排頭兵”，重點(diǎn)圍繞高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，做好七個(gè)方面工作。一是加強(qiáng)黨的建設(shè)。深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神，推進(jìn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化，深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。二是扎實(shí)推進(jìn)“雙”建設(shè)。落實(shí)好全省高?！半p”建設(shè)推進(jìn)會(huì)議精神，進(jìn)一步解放思想，保持定力，在“雙”建設(shè)中要有大格局、大手筆、大動(dòng)作，為全省做出示范性成績。三是強(qiáng)化本科教育。不斷優(yōu)化本科教育師資結(jié)構(gòu)，推進(jìn)本科專業(yè)“雙萬計(jì)劃”和本科課程“雙萬計(jì)劃”，對本科教學(xué)進(jìn)行全過程管理，通過嚴(yán)教學(xué)、嚴(yán)考試、嚴(yán)畢業(yè)，切實(shí)提高本科教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生忙起來，讓管理嚴(yán)起來。四是加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合學(xué)科建設(shè)、內(nèi)涵發(fā)展，把人才隊(duì)伍建設(shè)作為一項(xiàng)長期工作來抓，堅(jiān)持引育并重，加強(qiáng)對現(xiàn)有教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)。五是加強(qiáng)國際交流合作。發(fā)揮學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，立足東北亞區(qū)域發(fā)展，廣泛開展國際性的人才交流、學(xué)生培養(yǎng)、學(xué)術(shù)會(huì)議等活動(dòng)，提高國際化辦學(xué)水平。六是加強(qiáng)綜合管理。學(xué)校要提升服務(wù)教學(xué)、服務(wù)科研、服務(wù)學(xué)生的水平，營造良好學(xué)術(shù)氛圍和育人環(huán)境。七是強(qiáng)化理工科建設(shè)。按照新文科、新工科建設(shè)要求，進(jìn)一步加大理工科建設(shè)力度。

馮守權(quán)在發(fā)言時(shí)指出，遼寧大學(xué)要深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神，按照“深、實(shí)、準(zhǔn)、嚴(yán)”的要求，扎實(shí)推進(jìn)主題教育取得實(shí)效。要以內(nèi)涵式發(fā)展為著力點(diǎn)，加快“雙”建設(shè)步伐。要加強(qiáng)思想政治和工作，強(qiáng)化校園管理，確保學(xué)校穩(wěn)定。

遼寧大學(xué)黨委書記周浩波、校長潘一山陪同調(diào)研。省政府辦公廳、省教育廳相關(guān)處室負(fù)責(zé)同志參加調(diào)研。