課程特點(diǎn)：
1、我們的課程包含五大主題，優(yōu)雅禮儀操，禮儀兒歌，弟子規(guī)功夫操，圖說(shuō)禮僅(涂色活動(dòng)) ,禮儀情景刷
2、課程內(nèi)容豐富，理論與實(shí)操相結(jié)合，以兒歌、舞蹈、音樂(lè)、和游戲的教學(xué)方式來(lái)授課，課堂超味性與互動(dòng)性較強(qiáng)。
3、教師的教學(xué)方式符合4-10歲兒童的心理發(fā)展特點(diǎn)，課堂中會(huì)運(yùn)用到大量的積極的引導(dǎo)語(yǔ)和激勵(lì)語(yǔ)言，如《十全十美掌》、《愛(ài)心表?yè)P(yáng)》等。
《站姿禮儀》
一個(gè)人的儀態(tài)舉止比外表更為重要，禮貌的儀態(tài)舉止可以改變一個(gè)人的外貌。
一、教學(xué)目標(biāo)：
1.在教學(xué)中通過(guò)讓學(xué)生掌握正確的站姿要領(lǐng)。
2,通過(guò)音樂(lè)訓(xùn)練法，來(lái)練習(xí)學(xué)生的站姿
3,用站姿游戲來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生掌握的情況， (4-6歲兒童)
禮貌是基本的做人準(zhǔn)則，在生活中，一個(gè)人的禮儀能體現(xiàn)出他的個(gè)人素質(zhì)和家庭教養(yǎng)，如今的孩子，大多嬌生慣養(yǎng)，越來(lái)越多孩子缺乏教養(yǎng)，熊孩子已經(jīng)成為一種現(xiàn)象，不講文明禮貌，父母從小對(duì)孩子進(jìn)行積極的禮儀教育很重要。
公共場(chǎng)合約束自己
要想孩子在公共場(chǎng)合有良好習(xí)慣，父母要起帶頭作用，讓孩子明白身處公共場(chǎng)合，不能大聲喧嘩打擾他人是基本的禮儀，，如果孩子從小就缺乏必要的公共禮儀，長(zhǎng)大后可能就會(huì)養(yǎng)成大聲喧嘩的習(xí)慣，這不僅會(huì)讓其他人受影響，也在無(wú)形中影響孩子的形象，對(duì)以后的發(fā)展不利。