保育員資格證可以通過以下方式獲得：

1、可以到當(dāng)?shù)厝松缇质跈?quán)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn)。

2、培訓(xùn)學(xué)時(shí)符合要求后，通過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一申報(bào)當(dāng)?shù)厝松缇謪⒓涌荚嚒?/p>

保育員考試分兩個(gè)部分，理論考試（機(jī)考）和操作考試（面試展示保育員保育技巧）?？荚囃ㄟ^后一般在20個(gè)工作日可以查詢成績，60個(gè)工作日得到紙質(zhì)人社部下發(fā)職業(yè)證書。報(bào)名要求：初中及以上學(xué)歷證明復(fù)印件、身份證原件、報(bào)名培訓(xùn)協(xié)議（一式一份）。

1.如何取得保育員資格證？

可以到當(dāng)?shù)亟涛?、人事局授?quán)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn)。

2.報(bào)名要求：

高中及以上學(xué)歷證保育員，是指幼兒園或托兒所里負(fù)責(zé)照管兒童生活的人員。保育員在幼兒的發(fā)展中扮演著照顧者、教育者等多種角色，對(duì)幼兒的身心健康、行為習(xí)慣以及個(gè)性、情感等各方面均產(chǎn)生著深刻的影響。工作性質(zhì)：在小學(xué)、托幼園所、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)及其他保育機(jī)構(gòu)中，輔助教師負(fù)責(zé)嬰幼兒保健、養(yǎng)育和協(xié)助教師對(duì)嬰幼兒進(jìn)行教育的人員。

提高策略

（一）強(qiáng)化保育員的地位，提高其職業(yè)認(rèn)同在幼兒園，保育員與教師一樣，都是實(shí)施保教結(jié)合基本教育原則的主體，是影響幼兒園教育質(zhì)量的重要因素，因此幼兒園管理者、教師、家長及保育員自身都應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到保育員工作的重要性，同時(shí)政府相關(guān)部門、幼兒園應(yīng)通過多種方式來提高社會(huì)群眾對(duì)保育員工作的認(rèn)識(shí)，營造保育員和教師同樣重要的平等氛圍，提高保育員的社會(huì)地位，從而增強(qiáng)保育員的職業(yè)認(rèn)同與職業(yè)信心。

（二）完善保育員培訓(xùn)體系，對(duì)其實(shí)施專項(xiàng)“國培”項(xiàng)目政府應(yīng)加大對(duì)保育員培訓(xùn)的投入，健全保育員培訓(xùn)體系，啟動(dòng)保育員“國培”專項(xiàng)計(jì)劃?？茖W(xué)地掌握專業(yè)知識(shí)與保育技能，才能為保育員勝任力水平的提高奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這也就要求要加大對(duì)保育員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的扶持力度，使更多保育員或幼兒園能夠主動(dòng)參加保育員資格證培訓(xùn)，從而實(shí)現(xiàn)保育員持證上崗。