職稱的級別一般分為正高級、副高級、中級、初級四個級別。有部分系列初級可分設為助理級和員級。原來只有部份系列設有正高級，部份系列不設正高級。2017年1月8日，人力資源社會保障部辦公廳印發《關于在部分系列設置正高級職稱有關問題的通知》（以下簡稱《通知》），明確目前未設置正高級的職稱系列均設置到正高級，共涉及中小學教師、工程、經濟、會計、統計等11個系列。
一般而言，通過評定獲得職稱證書的人比通過考試獲得職稱證書的人更容易被社會認可與接受。因為評定職稱的人有資格、有經驗；而通過考試獲得職稱證書的人缺少資格、缺少經驗。在當今社會，在能力重于學歷，水平重于文憑的共識下，越來越多的人踴躍評定職稱。
在找工作層面來說職稱評定可以說職稱是人才找工作的時候的依據，因為一般情況下面試的時候你就是一張白紙，對方不了解你，但是職稱是專業技術人員學術、技術水平的標志，代表著一個人的學識水平和工作能力，表明你具有從事某一職業所必備的學識和和經驗，同時也是國家對您專業素質的認可，這時候企業就可以把職稱作為您能力的參考，有助于人才獲得一個好的薪資待遇。
取得高級工程師職稱后，業績、成果要求符合下列條件之一：
（1）主持研制開發的新產品、新材料、新設備、新工藝等已投入生產，可比性技術經濟指標處于國內水平；
（2）作為發明人，獲得具有顯著經濟和社會效益的發明專利；
（3）承擔的重點項目技術報告，經同行專家評議具有國內水平，技術論證有深度，調研、設計、測試數據齊全、準確；
（4）發表的本領域研究成果，經同行專家評議具有較高學術價值；
（5）作為起草人，主持完成省部級以上行業技術標準或技術規范的編寫。