一般而言，通過評定獲得職稱證書的人比通過考試獲得職稱證書的人更容易被社會認可與接受。因為評定職稱的人有資格、有經驗；而通過考試獲得職稱證書的人缺少資格、缺少經驗。在當今社會，在能力重于學歷，水平重于文憑的共識下，越來越多的人踴躍評定職稱。
職稱也稱專業技術資格，是專業技術人員學術、技術水平的標志，代表著一個人的學識水平和工作實績，表明勞動者具有從事某一職業所必備的學識和技能的證明，同時也是對自身專業素質的一個被社會廣泛接受、認可的評價。對個人來說，職稱與工資福利掛鉤，同時也與職務升遷掛鉤，是求職的敲門磚，同時也是聘任專業技術職務的依據。對資質企業來說，職稱是企業開業，資質等級評定、資質升級、資質年審的必須條件。
工程師職稱對企業的價值
（1）提升核心競爭能力如專業技術人才的數量與質量直接關乎企業的研發 能力、中標能力、市場占有率等
（2）獲得國家行政許可 如建筑行業資質申請、維 護、升級，生產技術企業新建研發實驗室等，國家規定需要具備一定數量的相關工程師職稱專業技術人才
（3）建設持續人才梯隊 如儲備相關人才梯隊，程度降低相關工程師職稱專業技術人才流失（如 離職、跳槽、傷亡等）給企業帶來的風險
（4）獲得國家財稅支持如具備一定數量的工程師 職稱專業技術人才，可申報國家高新技術企業，享受國家稅收減免、人才補貼等政策帶
（5）帶來實際業務收入如工程、項目招投標，需要有相關工程師職稱專業技術人才
（6）防范相關政策風險如國家社保聯網，如果企業不具備一定數量的工程 師職稱專業技術人才，可能會被國家強制注銷相關資格
高級工程師分為兩級三類：高級工程師（副高）、研究員級高級工程師（正高）、教授級高級工程師（正高）。
高級工程師對應于教育類副教授，研究類副研究員，研究員級高級工程師對應于研究類研究員，教授級高級工程師對應于教育類教授。
高級工程師在工程界為技術專家或技術能手，在企業中發揮著無可替代的作用和很強的工作能力。