簡(jiǎn)易中控
一般常用在小學(xué)多媒體教室，主要是控制設(shè)備比較少地方；
智能中控
一般常用在大中學(xué)的多媒體教室，能控制比較多設(shè)備；
網(wǎng)絡(luò)中控
一般常用在安裝多臺(tái)中控的學(xué)校，主要是方便管理和控制；
可編程云端中控
一般常用在多展館或多教室交互控制，主要是方便大型中控網(wǎng)絡(luò)管理和控制；
中控實(shí)際應(yīng)用：
實(shí)際使用當(dāng)中，有些設(shè)備是不能直接控制的，比如投影幕布、窗簾和投影機(jī)電動(dòng)吊架。那就要用到電源控制器，通過中控主機(jī)發(fā)指令指揮繼電器的通斷來間接控制幕布和吊架的升降或窗簾的開合，對(duì)于燈管的開關(guān)也是如此原理。上面這個(gè)只是涉及到電燈的開關(guān)，假如在會(huì)議進(jìn)程當(dāng)中，覺得環(huán)境燈光亮度太高影響到投影圖像的顯示質(zhì)量時(shí)，就要用到調(diào)光器了。但是，調(diào)光器不能調(diào)節(jié)熒光燈管的亮度，只能控制白熾燈。因?yàn)檎{(diào)光器有個(gè)別稱叫做“硅箱”。節(jié)能燈和熒光燈屬于電感性負(fù)載的用電器，里面不是有電感（鎮(zhèn)流器）就是有其他電子電路，要在標(biāo)準(zhǔn)的220V、50/60Hz的交流電下才能正常使用，由于它們本身固有的電器特性，當(dāng)然就不能用于調(diào)光了。所以我們?cè)诰唧w的工程實(shí)施當(dāng)中，天花板里的筒燈里面一般是裝白熾燈，可以調(diào)光;而隱藏光圈才是用強(qiáng)電控制器來控制開關(guān)，當(dāng)然，我們還可以搞一些梅花間竹式的排列，燈光效果就更為美觀和適用于會(huì)議室的投影環(huán)境了。
系統(tǒng)功能特性
會(huì)議室中控系統(tǒng)由主控制器、控制面板、無線液晶觸摸屏、控制計(jì)算機(jī)、遙控器、遙控接收器等模塊組成，具有以下特點(diǎn)：
國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)模塊設(shè)計(jì)：
單個(gè)模塊有不同的功能，既可單獨(dú)使用，又可組合使用，用戶可根據(jù)需要選用不同的模塊構(gòu)建自己的系統(tǒng)，經(jīng)濟(jì)實(shí)用。
符合個(gè)性化和適用性的操作方式：
強(qiáng)大的多媒體教學(xué)資源支持：
包括遠(yuǎn)程教學(xué)節(jié)目（遠(yuǎn)程會(huì)議系統(tǒng)）、實(shí)況轉(zhuǎn)播教學(xué)節(jié)目（攝像機(jī)）、點(diǎn)播校園網(wǎng) 絡(luò)視頻教學(xué)節(jié)目（VOD）、本地實(shí)物展示臺(tái)、多媒體PC演播CAI節(jié)目、VCD/DVD模式的教學(xué)節(jié)目、錄像機(jī)教學(xué)節(jié) 目等，上述節(jié)目源無需進(jìn)行格式和媒體轉(zhuǎn)換，直接可以接入本系統(tǒng)。
高度可擴(kuò)充性： 系統(tǒng)可將多種現(xiàn)代演播設(shè)備融為一體，簡(jiǎn)單操作即可盡顯其能，同時(shí)系統(tǒng)具有的通訊功能可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離教學(xué)、遠(yuǎn)距離會(huì)議、遠(yuǎn)程控制。
中控實(shí)現(xiàn)房間環(huán)境系統(tǒng)的控制：
通過中控8路強(qiáng)電繼電器，控制日光燈的開關(guān)；并通過中控調(diào)節(jié)白熾燈的亮度，使得燈光迎合各種的場(chǎng)合需要。如播放DVD時(shí)將燈光亮度變暗，以便於更好的觀看；
通過中控8路強(qiáng)電繼電器，控制窗簾的開/合，迎合各種場(chǎng)合的需要；
通過中控8路強(qiáng)電繼電器，控制投影機(jī)、A/V設(shè)備的設(shè)備電源，實(shí)現(xiàn)電源的自動(dòng)、節(jié)能管理，而且可以更好的保護(hù)設(shè)備，如系統(tǒng)會(huì)在投影機(jī)關(guān)機(jī)後預(yù)留足夠的時(shí)間給投影機(jī)散熱，然後才自動(dòng)斷開投影機(jī)的電源。中控-燈光控制菜單