一、2020年二建《施工管理》科目特點(diǎn)：
施工管理是二級(jí)建造師考試的基礎(chǔ)科目，以“三控三管一協(xié)調(diào)”為核心分別進(jìn)行闡述。包括7章32節(jié)96目約450個(gè)知識(shí)點(diǎn)。雖然施工管理的難度并不大，但根據(jù)歷年考試情況統(tǒng)計(jì)，本科目通過(guò)率卻并不高。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因主要有兩大方面：一方面是施工管理的知識(shí)點(diǎn)分布散亂，容易造成記憶混淆;另一方面，施工管理更多的是考查考生“咬文嚼字”的功力，考試中文字游戲的陷阱較多。因此，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，考生要對(duì)此科目的多加重視，多做習(xí)題，盡量避免因?qū)忣}不嚴(yán)造成失分。
二、2020年二建《施工管理》考試備考攻略
1.合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間
考生在制定備考計(jì)劃的時(shí)候要特別注意合理分配各科目的學(xué)習(xí)時(shí)間。二級(jí)建造師建設(shè)工程施工管理是比較基礎(chǔ)的科目，且與專業(yè)實(shí)務(wù)科目聯(lián)系緊密，先備考施工管理不僅可以把握二級(jí)建造師考試的知識(shí)體系和框架結(jié)構(gòu)，而且對(duì)以后專業(yè)實(shí)務(wù)科目的學(xué)習(xí)有很大幫助。
2.結(jié)合理論精練習(xí)題
二級(jí)建造師備考并不適宜題海戰(zhàn)術(shù)，習(xí)題的選擇非常重要，切勿盲目做題。考生在選擇習(xí)題時(shí)，一方面要注重習(xí)題的準(zhǔn)確度;另一方面要注重習(xí)題的精華程度。一套高質(zhì)量的習(xí)題有助于考生理解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，把握命題規(guī)律?？忌部筛鶕?jù)歷年真題的命題思路，選擇與真題相近的，有價(jià)值的習(xí)題加以練習(xí)。此外，對(duì)于重難點(diǎn)，針對(duì)性地系統(tǒng)練習(xí)同樣非常重要。近三年的考試真題必須做，真題代表了命題者的思路和方向，通過(guò)真題演練，以實(shí)戰(zhàn)的狀態(tài)檢驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。
3.把握考點(diǎn)，抓大放小
二級(jí)建造師考試考查的知識(shí)點(diǎn)繁雜眾多，分布范圍廣，細(xì)分知識(shí)點(diǎn)甚至達(dá)上千個(gè)，很難在短時(shí)間內(nèi)掌握所有的知識(shí)點(diǎn)，因此，考生要把握重要知識(shí)點(diǎn)。
4.勤做筆記，善于總結(jié)
會(huì)學(xué)習(xí)的人通常善于總結(jié)。二級(jí)建造師考試所涉及的知識(shí)點(diǎn)既多又廣，分散在不同章節(jié)，細(xì)節(jié)性、數(shù)字性、理論性知識(shí)點(diǎn)較多，且科目與科目之間在語(yǔ)言表達(dá)上的差異，很容易造成記憶混亂。因此，考生在精讀教材和系統(tǒng)練習(xí)的過(guò)程中，要有意識(shí)地進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)同類匯總，建立錯(cuò)題集，形成便于自身理解和記憶的知識(shí)框架和知識(shí)體系。以“過(guò)篩法”的形式對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況進(jìn)行逐一排查，通過(guò)積累逐漸除知識(shí)盲區(qū)。
上元會(huì)計(jì)（昆山捷梯教育）一直被模仿，從未被超越。
昆山上元會(huì)計(jì)培訓(xùn)（昆山捷梯教育會(huì)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校）一直被模仿，從未被超越，努力打造昆山會(huì)計(jì)培訓(xùn)的領(lǐng)航者，成就會(huì)計(jì)人士的搖籃。
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