在現(xiàn)在的學(xué)生中，孩子缺乏學(xué)習(xí)動力成了一個非常常見的問題，很多孩子上了一段學(xué)之后會開始懶散，變得對于成績可有可無，開始為成績下降找各種理由，不愿上學(xué)。那么遇到孩子沒有學(xué)習(xí)動力應(yīng)該怎么辦呢?

對于很多孩子來說，學(xué)習(xí)是一件“不好”的事情，因為成績不好的家長會批評，成績好的家長還是會批評，所以在一些孩子眼里不管學(xué)習(xí)有多差，那么自然就不想學(xué)習(xí)了。在孩子成績考了95分的時候，許多家長時間看到的不是孩子現(xiàn)在考了全班的分?jǐn)?shù)，而是孩子丟的那5分，然后開始訓(xùn)斥和詢問孩子為什么會丟那5分，如果不馬虎，如果平時用功一點是不是就可以多得那5分。而如果孩子考試不及格，只有35分，那么家長會面臨更多的問題，所以對于很多孩子來說，回家后的考試是好是壞不是一件好事。

問題的答案是來自于問題的，孩子為什么沒有學(xué)習(xí)動力這個問題的答案也是來自于這個問題，家長每天看到孩子有一點松懈，就立馬質(zhì)問孩子：你怎么就不想學(xué)了啊，你怎么就沒一點學(xué)習(xí)動力，你怎么就那么不愛學(xué)習(xí)啊?當(dāng)被問到這些問題時，他們會讓一個喜歡學(xué)習(xí)并有學(xué)習(xí)動機的孩子變得沒有動力。

不是每天你都問你的孩子你是如何沒有動力去學(xué)習(xí)的。你要做的就是告訴他他有多有動力。當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)動機低的時候，家長應(yīng)該在這個時候發(fā)掘孩子的優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)孩子還有學(xué)習(xí)的動力，比如孩子不愿意看課本，但是孩子喜歡看課外書，很多家長會問孩子：為什么不喜歡看課本啊..聰明的父母會問你為什么這么喜歡讀書，同樣的一個會讓你的孩子發(fā)現(xiàn)很多缺點和對學(xué)習(xí)的厭惡，讓他更清楚自己對學(xué)習(xí)的厭惡。

面對缺乏動力的情況，父母應(yīng)該探索孩子積極、陽光和樂觀的方面，而不是壞的方面。不斷讓孩子看到自己好的、愛學(xué)習(xí)的一面，這樣才能給孩子更多學(xué)習(xí)動力，讓孩子成績提高。當(dāng)然，如果學(xué)習(xí)動機的問題比較嚴(yán)重，那么就應(yīng)該把孩子帶到正規(guī)的咨詢機構(gòu)，找出孩子厭學(xué)的深層原因，然后進行有針對性的。

鄭州銳元思圖勵志教育學(xué)校成立以來一直致力于青少年心理健康教學(xué)研究，是一家針對叛逆、網(wǎng)癮、早戀、厭學(xué)逃學(xué)、奢侈消費、打架斗毆等問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門教育學(xué)校。對青少年心理教育有深刻見解，強調(diào)“以學(xué)生心理發(fā)展特點為中心”，采用心理問題分析診斷、行為教育輔導(dǎo)和1對1心理輔導(dǎo)等教學(xué)方法，旨在幫助青少年恢復(fù)積極心態(tài)，改變孩子心理問題導(dǎo)致的的不良行為習(xí)慣，使其回歸正常的生活和學(xué)習(xí)軌道，還家長一個全新的孩子。鄭州銳元思圖勵志教育學(xué)校現(xiàn)面向全國招收8至18歲問題青少年，全年招生