外觀設計是產品設計的先導,?是產品設計師的重要任務。沒有分析外觀的原則和指導設計的方法,?設計師就無法工作。從學科自身內容和教學理念方面看,?產品外觀設計除了需要依附于三維空間造型藝術的重要因素外,?設計師還應充分考慮產品的外觀與功能結合外觀的整體與諧調外觀與環境的適應外觀與以及產品外觀設計的自我檢驗等多方面因素,?努力設計出令更多的人贊美的產品。
近年來，我省把工業設計作為促進新舊動能轉換、提升工業競爭力的新業態，每年拿出2000萬元鼓勵企業向專業設計機構購買設計服務，形成較為完整的政策支撐體系，積極推動工業設計產業發展。截至目前，全省認定省級工業設計中心28家，其中江鈴汽車工業設計中心成功晉升為；洛客科技、名匠智能等知名設計公司落戶江西；南康家具工業設計中心等平臺型設計中心落地見效。為吸引國內外更多和設計團隊入駐，推動全省工業設計產業整體上水平、上臺階，我省投資2.29億元，建設江西工業設計中心，將其打造成工業設計產業基地、創意企業孵化基地和科技成果轉化交易中心，同時具備工業設計成果和工藝美術作品展示功能等。
工業設計的對象是批量生產的產品，區別于手工業時期單件制作的手工藝品。它要求必須將設計與制造、銷售與制造加以分離，實行嚴格的勞動分工，以適應于批量生產。這時，設計師便隨之產生了。所以工業設計是現代化大生產的產物，研究的是現代工業產品，滿足現代社會的需求。
“工業設計造型基礎”這門課作為一門基礎性的課程，講解的是造型過程中的一些基礎性的理論，不可避免的涉及到很多抽象的概念，在剛開始接觸的時候，大家可能感覺比較陌生，難于理解，對于這樣的一門課，大家想要學好，首先就得了解這門課的目的和意義何在，只有明白了這一點，才能更好的調動自己的積極性，配合老師，學習好這門課程。這門課的目的到底何在呢？就是希望大家通過學習，了解造型設計中的一些本質，指導性的理論，為的是更好的服務于實際的設計，這門課的終立足點是在具體的設計上，雖然本課以基礎理論為主，但要求大家在學習的過程中，結合生活中的實際例子來理解，并且認真的完成老師為大家布置的實際練習，在實踐中消化，理解課程內容。