遠程教育學歷與開放大學教育學歷區(qū)別?
遠程教育和開放大學是什么?
一、國家開放大學
要報考開放大學的條件是非常寬松的,不限年齡均可報考。報考??频?,需要具備普通高中、職業(yè)高中、技工學校、中等學校及以上學歷者。報考專升本的,需具有國民教育系列相同或相近高等??疲ê瑢?疲┮陨蠈W歷者。開放大學的學籍自注冊入學起八年內(nèi)有效,專科和專升本短學習年限均為兩年半,也就是學生按所報考的要求修滿規(guī)定學分,快2年半可以拿學歷證書。本科學生符合條件的可按規(guī)定申請學士學位。開放大學的學習形式為在線學習和面授學習,利用教材、視頻、網(wǎng)上直播進行在線學習,或者可以到分校、學院、教學點參加集中面授學習或小組學習。
二、網(wǎng)絡教育(遠程教育)
網(wǎng)絡教育是只有經(jīng)過教育部審核批準進行社會招生的院校才可開辦網(wǎng)絡教育?;旧夏荛_辦網(wǎng)絡教育的院校大多數(shù)是重點大學,比如北京大學、中國人民大學、華南理工大學、華南師范大學等院校。報考網(wǎng)絡教育的考生需參加院校自主出題的入學考試,通過即可就讀。一年有兩次報名時間,別在春季和秋季入學。若要報考高升專的需具備普通高中、職業(yè)高中、中等學校、職業(yè)技術(shù)學校畢業(yè)證書或同等學歷相應的證書。若要報考本科的需具有國民教育系列本科及以上學歷證書者,持畢業(yè)證原件報名,免試入學。報讀高中起點層次的,報讀時年齡需滿18周歲。網(wǎng)絡教育的畢業(yè)條件也是需要修滿所報考的規(guī)定學分,一般2-5年。通常情況下,學生一般在2.5年就完成畢業(yè)了,順利畢業(yè)者可以獲得有效畢業(yè)證書,本科畢業(yè)符合條件的可按規(guī)定申請學士學位。
二者之間的區(qū)別
一、教學模式的區(qū)別
國家開放大學課程實行完全學分制,學籍8年有效,采用網(wǎng)絡與傳統(tǒng)教學相結(jié)合的教學形式,主要包括計算機網(wǎng)上教學、面授輔導、自學相結(jié)合的方式;而網(wǎng)絡教育和國家開放大學相比,沒有面授課程,學習形式相對單一一些。
網(wǎng)絡教育或遠程教育的學生大部分學習時間與教師、同學是分離的,沒有教室,這些特點會使得許多剛剛開始遠程學習的學生不可避免地遇到一些困難或有些不習慣。而國家開放大學學生的日常學習、作業(yè)、考試是由老師具體組織管理的。所以網(wǎng)絡教育的同學們更要有主動探索精神和自主學習的能力。
二、辦學主體的區(qū)別
國家開放大學是教育部直屬的高等院校,全國各地均有分校。
網(wǎng)絡教育屬于教育部單獨教育序列,基本上開展網(wǎng)絡教育的都是“985”、“211”類的重點大學,例如:南開大學、中國石油大學等
三、學費區(qū)別
國家開放大學費用較低,優(yōu)勢是國際認可度高,有“國際綠卡”的稱號。
網(wǎng)絡教育費用較高一些,優(yōu)勢是畢業(yè)證書屬于重點大學,具有名校光環(huán)。
四、畢業(yè)難易程度的區(qū)別
有人覺得國家開放大學畢業(yè)相對容易一些,兩者其實差不多。國家開放大學和遠程教育都是寬進嚴出的政策,入學非常輕松,畢業(yè)的話也都不是很難。
四、畢業(yè)證的區(qū)別
兩者都是國家承認、學信網(wǎng)可查的文憑,但是兩個畢業(yè)證的樣子差別還是比較大的。畢業(yè)證書上加蓋的會有所不同,一個是開放大學的章,一個是報考院校的章,標有“網(wǎng)絡教育”的字樣。兩個畢業(yè)證都是國家承認的文憑,教育部電子注冊,都能在中國高等教育學生信息網(wǎng)上查到。至于二者的文憑哪個更硬,其實都一樣。但是國家開放大學文憑在國際上的認可度更高一些,有“國際綠卡”的稱號,這是因為國家開放大學辦學是屬于國際性的,具有一定的公益性。
菏澤優(yōu)途教育,簡稱為優(yōu)途教育,是由山東省教育局批準、山東省民政局備案的一個正規(guī)學校,學校在歷經(jīng)7年的努力和良心辦學,為社會培養(yǎng)了47000多有用人才。學校主要做計算機,心理學,財會,英語,分別在2010年,2012年2014年,2015年,2017年2018年評為社會有責任心學校。
學校在2010年開始分別和山東師范大學,山東財經(jīng)大學,濰坊科技學院,菏澤學院,山東農(nóng)業(yè)工程學院,煙臺大學,齊魯醫(yī)學院,吉林大學,吉林師范大學,長春理工大學,長春工業(yè)大學,吉林建筑大學、長春大學簽訂的省成考聯(lián)合辦學協(xié)議。
菏澤優(yōu)途教育在社會和聯(lián)合辦學單位的幫助下,優(yōu)途教育取得的這些成績和優(yōu)途教育的每個員工,和聯(lián)合辦學單位,還有一部分從優(yōu)途教育走出來的成功的學員是分不開的。