合肥學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)要多久,室內(nèi)設(shè)計(jì)沒基礎(chǔ)培訓(xùn),業(yè)余學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì),CAD制圖培訓(xùn)班,深化CAD施工圖培訓(xùn)班
學(xué)習(xí)者選擇學(xué)校,首先可能是考慮就近的原則,如果不予滿足,則無非是考慮交通便利,合理的學(xué)費(fèi)和的老師資源。而相對更重要的是應(yīng)該是師資。
祝老師從事室內(nèi)外設(shè)計(jì)及培訓(xùn)工作十五年,應(yīng)該算是業(yè)界的元老。祝老師為人和善,知識(shí)架構(gòu)廣泛。講課幽默、通俗易懂是所有學(xué)員對其的高度評價(jià)。以英才工作室為背景,祝老師年平均接大小項(xiàng)目百余例,實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)極強(qiáng)。名師才容易出高徒;花較少的費(fèi)用學(xué)到特實(shí)用的技能并且能成功就業(yè),才是不虛度光陰。
祝老師是合肥市設(shè)計(jì)師、級教師,對合肥市培訓(xùn)現(xiàn)狀以及行業(yè)需求及現(xiàn)狀相當(dāng)了解,課程講解全部采用案例教學(xué),根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況安排課程內(nèi)容及進(jìn)度,教學(xué)計(jì)劃不死板,案例不重樣,教學(xué)成果突出,同時(shí)能滿足零基礎(chǔ)學(xué)員和在職人員的需要求。
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選擇大于努力,師資實(shí)力不只是說說。設(shè)計(jì)老師有獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格,隨便試聽做對比。以工作室形式教學(xué),邊學(xué)邊實(shí)踐,學(xué)習(xí)效果立桿見影,誠摯的歡迎有想法、懂堅(jiān)持、能吃苦、會(huì)務(wù)實(shí)的人加入到老師行列,你會(huì)很快成功!
AutoCAD制圖課程內(nèi)容:
AutoACAD基礎(chǔ):創(chuàng)建二維對象、繪圖、編輯對象、組織及獲取圖像信息編輯復(fù)雜對象、圖像填充、尺寸標(biāo)注、繪圖輸出、創(chuàng)建及編輯三維對象、圖形后期處理。
平面繪圖:能以多種方式創(chuàng)建直線、圓、橢圓、多邊形、樣條曲線等基本圖形對象。 繪圖輔助工具。AutoCAD提供了正交、對象捕捉、極軸追蹤、捕捉追蹤等繪圖輔助工具。正交功能使用戶可以很方便地繪制水平、豎直直線,對象捕捉可 幫助拾取幾何對象上的特殊點(diǎn),而追蹤功能使畫斜線及沿不同方向點(diǎn)變得更加容易。
編輯圖形:AutoCAD具有強(qiáng)大的編輯功能,可以移動(dòng)、復(fù)制、旋轉(zhuǎn)、陣列、拉伸、延長、修剪、縮放對象等。
標(biāo)注尺寸:可以創(chuàng)建多種類型尺寸,標(biāo)注外觀可以自行設(shè)定。
書寫文字:能輕易在圖形的任何位置、沿任何方向書寫文字,可設(shè)定文字字體、傾斜角度及寬度縮放比例等屬性。
圖層管理功能:圖形對象都位于某一圖層上,可設(shè)定圖層顏色、線型、線寬等特性。
三維繪圖:可創(chuàng)建3D實(shí)體及表面模型,能對實(shí)體本身進(jìn)行編輯。
網(wǎng)絡(luò)功能:可將圖形在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布,或是通過網(wǎng)絡(luò)訪問AutoCAD資源。
數(shù)據(jù)交換:AutoCAD提供了多種圖形圖像數(shù)據(jù)交換格式及相應(yīng)命令。