一、職業前景

教師是太陽底下光輝的職業，是人類靈魂的工程師。尊師重教是我們中華民族的傳統美德，自古以來教師是一份令人十分尊敬的職業。在競爭日益激烈的21世紀，人才是重要的資源，教育越來越重要，教育的發展關系到國家民族的未來。隨著近幾年來我國經濟發展水平的不斷提升，國家對教育的投入也越來越大，已占國內生產總值的4%。如今，教師不僅是一份受人尊敬的工作，而且教師的待遇也有了很大的提高，義務教育階段的（中小學）老師享受公務員待遇，且每年的工資調整（上調）幅度也較大。尤其是在我們經濟較發達的長三角地區，人們對教育相當的重視，教師的地位和福利待遇比較高，正成為眾多求職者心目中的職業。

教師職業受青睞原因很簡單：待遇穩定，福利有保障，一年兩次假期，社會家庭教育支出比例越來越高，在現在競爭激烈的社會，這樣的工作幾乎毫不遜色于公務員崗位，而相比起公務員激烈的競爭以及少之又少的名額來說，教師職業無疑門檻要低上好多。尤其是現在國家規定，非師范類的考生同樣允許參加教師資格證考試，并且，即時當不了人民教師吃上“公糧”，民辦學校、私立學校、各種社會培訓班、正規教育培訓企業等等機構提供了大量的工作崗位，同時待遇也不差。如此種種條件下，教師職業火熱也就不奇怪了。

大學生就業形勢一年比一年嚴峻，公務員、外企、國企等熱門行業總是求職大軍心中的“香餑餑”。近兩年，教師這個職業已經成為新的受熱烈追捧的目標。不過，要想成為一名教師并不簡單，通過國家教師資格證考試成為上崗的必需條件。教師資格證其實并不難拿，但也并不是那么好拿，關鍵是看考前準備。

二、培訓對象

1.在職教師中未取得教師資格證的非師范專業畢業人員

2.在職教師中已經取得低一級教師資格證準備申請高一級教師資格證的非師范專業畢業人員

3.愿意申請教師資格的非師范專業畢業的社會人員

三、課程內容

綜合素質：

教師職業理念：教育觀、學生觀、教師觀

教育法律法規：教育法律法規概述、有關教育的法律法規解讀、教師的權利與義務、學生權利的保護

教師職業道德規范：教師職業道德、教師職業行為

文化素養

教師基本能力：閱讀理解能力、邏輯思維能力、信息處理能力、寫作能力

四、上元優勢

1、邀請具有多年實際工作經驗和授課經驗的講師親自授課，團隊讓你放心。

2、嚴格按考試大綱系統的進行輔導，針對考試重點難點進行講解。

3、小班授課，確保授課質量，與老師溝通方便，做到隨堂答疑。

4、現代化教學模式，方便學員隨時學習。

5、多年的考試高通過率，形成教學口碑。本期考試不通過下期班免費重修。

6、貼心顧問，及時解決學員問題，協助學員報考等相關工作

五、報名地址

人民東路8號王府大廈麒玉樓3樓