隨著智慧校園走進(jìn)校園,網(wǎng)絡(luò)閱卷系統(tǒng)也在不斷的轉(zhuǎn)變,從以前的簡(jiǎn)易設(shè)備判卷到如今的智能判卷。網(wǎng)絡(luò)閱卷系統(tǒng)經(jīng)過連續(xù)不斷的試評(píng),實(shí)現(xiàn)了提升判卷實(shí)際效果。
對(duì)于教育局和學(xué)校來(lái)說(shuō),應(yīng)用網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的主要目的是為教學(xué)診斷和有針對(duì)性的教學(xué)提供科學(xué)依據(jù)。二是減輕教師負(fù)擔(dān),為節(jié)約考試成本提供現(xiàn)代化手段。相對(duì)而言,前者更受重視,因?yàn)闆]有教學(xué)質(zhì)量,一切都將變得毫無(wú)意義。然而,為了實(shí)現(xiàn)科學(xué)的教學(xué)診斷和有針對(duì)性的教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,科學(xué)的閱卷結(jié)果處理和專業(yè)分析顯得尤為重要。因此,統(tǒng)計(jì)分析與評(píng)價(jià)已成為網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的關(guān)鍵功能。
網(wǎng)上閱卷系統(tǒng),以實(shí)現(xiàn)考試評(píng)卷公平公正性原則為終目的的新型閱卷方式,結(jié)合了多年來(lái)傳統(tǒng)人工閱卷的豐富經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)代高新技術(shù),采用試卷和答卷分離的方式進(jìn)行工作。即,客觀題由計(jì)算機(jī)自動(dòng)判分,主觀題由不同的閱卷教師通過網(wǎng)絡(luò)在計(jì)算機(jī)上對(duì)考生答卷的電子圖像分別進(jìn)行評(píng)分,并且對(duì)于在閱卷過程中出現(xiàn)的異常試卷可查看異常原因并進(jìn)行處理,后再由計(jì)算機(jī)系統(tǒng)自動(dòng)進(jìn)行核分和成績(jī)校驗(yàn)。
網(wǎng)上閱卷與評(píng)價(jià)分析系統(tǒng)。
1.高考模式的訓(xùn)練將有利于增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)考能力
網(wǎng)上閱卷的考試規(guī)則、答卷要求、閱卷方式及用戶管理等均與高考網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)相同,經(jīng)常性接受這一考試模式的訓(xùn)練,可使學(xué)生避免了因怯場(chǎng)或不適應(yīng)而導(dǎo)致非知識(shí)性失分,發(fā)揮應(yīng)用水平。
2.完善的統(tǒng)計(jì)分析功能將有利于提高教學(xué)質(zhì)量
對(duì)個(gè)人、班級(jí)、年級(jí)乃至學(xué)校的成績(jī)統(tǒng)計(jì)以及對(duì)科目、題目,乃至小題的答題分析,不但為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師分析教學(xué)情況提供了科學(xué)依據(jù),也為學(xué)校的針對(duì)性教學(xué)創(chuàng)造了條件。
3.多種技術(shù)手段將有利于實(shí)現(xiàn)閱卷過程的公平、公正和公開
網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)通過設(shè)置雙評(píng)、多評(píng)、隨機(jī)分發(fā)閱卷任務(wù)、隱去考生姓名考號(hào)信息等技術(shù)手段,科學(xué)地控制閱卷評(píng)分的誤差范圍,程度地實(shí)現(xiàn)閱卷過程的公平、公正和公開。
4科學(xué)的考試管理手段將有利于教師減負(fù)增效
使用網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)進(jìn)行考試閱卷與統(tǒng)計(jì)分析,不但免去了評(píng)卷教師對(duì)紙質(zhì)答卷及成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析的人工操作,而且也免除了人工“流水線”閱卷的中間等待。因而,它不但節(jié)省時(shí)間、減輕負(fù)擔(dān),而且還可使教師把更多的時(shí)間和精力集中于教學(xué)上,終達(dá)到減負(fù)增效之目的。
網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)作為一種現(xiàn)代閱卷方式,取消了閱卷中搬分、登分、合分的環(huán)節(jié),在閱卷過程中只要打過分,就會(huì)自動(dòng)合分并存入計(jì)算機(jī),限度地減少了評(píng)卷過程中的誤差。
通過了解,老師們紛紛表示,網(wǎng)上閱卷流程簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、。試卷不用每天抱來(lái)抱去,只需要一臺(tái)電腦或手機(jī)就可以完成所有工作,沒有時(shí)間和空間的限制。計(jì)算機(jī)隨機(jī)分配試卷,避免了人情分,而且在閱卷過程中,評(píng)卷系統(tǒng)能夠?qū)崟r(shí)監(jiān)控教師們的評(píng)卷質(zhì)量,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并予以糾正閱卷過程中寬嚴(yán)不一的現(xiàn)象。
網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)極大的提高了評(píng)閱的準(zhǔn)確率,現(xiàn)在的網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)可以控制客觀題閱卷量,每人控制在幾小題之內(nèi),并實(shí)行兩人評(píng)分,一旦出現(xiàn)判分不一致,則進(jìn)入第三人重評(píng)程序。其次能更好的幫助教學(xué),對(duì)學(xué)校的閱卷老師都進(jìn)行了不斷的培訓(xùn),以及對(duì)網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)不斷的試評(píng),更好地提高閱卷效果,現(xiàn)在無(wú)論是大中院校還是中小學(xué)都已普遍的使用網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)來(lái)進(jìn)行評(píng)分和統(tǒng)計(jì)學(xué)生的成績(jī)以及提升教學(xué)質(zhì)量。
網(wǎng)上閱卷可以在快速識(shí)別答題卡信息,智能核對(duì)答題卡,并準(zhǔn)確判斷對(duì)錯(cuò),輕松把考試與互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合,大大減輕閱卷壓力。技術(shù)性強(qiáng)的網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)受到了很大的肯定,網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)被越來(lái)越多的學(xué)校使用。