制服能一定程度上傳播社會禮儀文化，培養孩子的社會規范性。美觀、舒適、是制服的主要表征，制服設計中加入一定的時尚元素，既不失制服的規范，又能凸顯孩子的青春活力，培養孩子的審美能力。
多數則為男女統一的褲子。對于一些冬季校服比較薄的學校，可在校服內增加毛衣等保暖衣物。部分學校還有春秋季校服，其厚度介于夏季校服與冬季校服之間，增加學生的選擇余地。對于不同季節的校服，除特定場合外，學校一般允許學生自由搭配。
衛生性：棉纖維是天然纖維，其主要成分是纖維素，還有少量的蠟狀物質和含氮物與果膠質。純棉織物經多方面查驗和實踐，織品與肌膚接觸無任何刺激，無負作用，久穿對人體有益無害，衛生性能良好。
然而我們穿的運動式校服卻都做成了Oversize的款式，一套校服就能應付所有季節，塞上單衣可以春秋穿，塞上毛衣初冬也能應付。更重要的是，對于正處于發育期的中小學生，大碼能夠降低衣服的更新換代頻率，同時也降低了學校定制校服時的操作成本：只要按身高發校服即可。