達(dá)州地籍測(cè)繪短期實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)全站儀速成班

測(cè)量培訓(xùn)班怎么學(xué)。通過(guò)測(cè)量培訓(xùn)，讓我發(fā)現(xiàn)我在平時(shí)學(xué)習(xí)中存在的很多知識(shí)漏洞。課本上介紹儀器使用的知識(shí)都比較抽象，到了真正實(shí)踐中的時(shí)候，我們未能很好把書本知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo)。在近距離的接觸這些實(shí)物，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn);也能令我提高對(duì)儀器的操作的熟練、程度(比如能夠迅速對(duì)中整平)等等。參加測(cè)量培訓(xùn)是我做的比較非常對(duì)的一個(gè)決定。在學(xué)習(xí)測(cè)量實(shí)際操作過(guò)程中，離不開(kāi)大家的相互學(xué)習(xí)和探討和老師仔細(xì)耐心給我們的正確的操作指導(dǎo)。讓我們思維更加開(kāi)闊學(xué)會(huì)測(cè)量早點(diǎn)工作。

學(xué)全站儀實(shí)戰(zhàn)測(cè)量員培訓(xùn)課程。通過(guò)本次參加的實(shí)戰(zhàn)測(cè)量培訓(xùn)班，鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，掌握了全站儀的基本操作，還有學(xué)會(huì)了很多測(cè)量的方法，獲得了測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，著重培養(yǎng)了我們的立工作能力，進(jìn)一步熟練了測(cè)量?jī)x器的操作技能，提高了測(cè)量的速度和精度，并對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過(guò)程有了一個(gè)和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，這些知識(shí)往往是我在課堂上很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。

下面是一些測(cè)量小知識(shí)，詳細(xì)課程請(qǐng)咨詢馮老師！

了解下路線地形圖測(cè)量有什么要求？

一、路線地形圖的測(cè)繪寬度，當(dāng)采用“紙上定線法”初測(cè)時(shí)，路線中線兩側(cè)應(yīng)各測(cè)繪200～400m；采用“現(xiàn)場(chǎng)定線法”初測(cè)時(shí)，路線中線兩側(cè)測(cè)繪寬度可減窄為150～250m。

二、路線地形測(cè)繪的圖根點(diǎn)，應(yīng)利用已有的平面控制點(diǎn)或中線控制樁作測(cè)站；當(dāng)不能滿足要求時(shí)，應(yīng)按規(guī)定進(jìn)行圖根控制測(cè)量。

地形測(cè)繪的技術(shù)要求，應(yīng)符合有關(guān)規(guī)定。

三、采用“現(xiàn)場(chǎng)定線法”初測(cè)時(shí)，可采用小平板配合經(jīng)緯儀或大平板儀測(cè)量；也可利用縱、橫斷面資料，配合儀器測(cè)量現(xiàn)場(chǎng)勾繪。

四、應(yīng)利用國(guó)家或其他有關(guān)部門所測(cè)的地形圖，但使用時(shí)應(yīng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)核查，對(duì)有變化的地形、地物進(jìn)行補(bǔ)測(cè)。

五、高速公路和一級(jí)公路采用分離式路基時(shí)，地形圖測(cè)繪寬度應(yīng)覆蓋兩條分離路線及中間帶的全部地形；當(dāng)兩條路線相距很遠(yuǎn)或中間帶為大河與高山時(shí)，中間地帶的地形可不測(cè)。

具體的我就不一一列出來(lái)了，有需要了解的，詳細(xì)課程可以咨詢馮-老-師1-7-3-1-1-3-7-7- 5-0-8 ！ ！ ！實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)，交叉聽(tīng)課，注重實(shí)踐操作能力，學(xué)完能獨(dú)立操作，學(xué)會(huì)為止。

培訓(xùn)學(xué)校：成都東英時(shí)代培訓(xùn)學(xué)校

培訓(xùn)地址：四川省成都市成華區(qū)杉板橋路601號(hào)7棟一單元3樓（可住宿）