成人高考錄取入學后，學習形式分為三種：脫產(chǎn)、業(yè)余、函授。
脫產(chǎn)：就是參加工作后再去校內(nèi)進行全日在校學習的方式，其管理模式與普通高校類似，不占用周六和周日的工休時間，對學生有正常的、相對固定的授課教室和管理要求，有穩(wěn)定的寒暑假期安排。
業(yè)余：業(yè)余學習也就是我們平時常說的夜大，在晚上或者周末等業(yè)余時間進行學習。該種學習方式的授課地點為成考高等院?；?qū)W習中心，授課方式為面授，參加學習的學生在上課的過程中還可以感受到集體上課的氛圍。該種學習方式比較適合一些有固定休息時間的在職人士參加。
函授：函授教學主要以有計劃、有組織、有指導的自學為主，并組織系統(tǒng)的集中面授，參加函授學習的學生平時以自學為主，面授時間一般為周末或者晚上集中面授。
教育考試機構(gòu)、考試工作人員在考試過程中或者在考試結(jié)束后發(fā)現(xiàn)下列行為之一的，應當認定相關的考生實施了考試作弊行為：
（1）通過偽造證件、證明、檔案及其他材料獲得考試資格和考試成績的；
（2）評卷過程中被發(fā)現(xiàn)同一科目同一考場有兩份以上（含兩份）答卷答案雷同的；
（3）考場紀律混亂、考試秩序失控，出現(xiàn)大面積考試作弊現(xiàn)象的；
（4）考試工作人員協(xié)助實施作弊行為，事后查實的；
（5）其他應認定為作弊的行為。
處理規(guī)定
1、考生有考試違紀行為之一的，取消該科目的考試成績。
2、考生有考試作弊行為之一的，其當次報名參加考試的各科成績無效；考生以作弊行為獲得的考試成績并由此取得相應的學位證書、學歷證書及其他學業(yè)證書、資格資質(zhì)證書或者入學資格的，由證書頒發(fā)機關宣布證書無效，責令收回證書或者予以沒收；已經(jīng)被錄取或者入學的，由錄取學校取消錄取資格或者其學籍。
3、代替他人或由他人代替參加國家教育考試，是在校生的，由所在學校按有關規(guī)定嚴肅處理，直至開除學籍；其他人員，由教育考試機構(gòu)建議其所在單位給予行政處分，直至開除或解聘，教育考試機構(gòu)按照作弊行為記錄并向有關單位公開其個人基本信息。
高中起點本科考生，可以同時選報專科，選專科專業(yè)時考生可以選擇較好的專業(yè)。外語類考生可以兼報文科，文科生不可報外語專業(yè)。專升本考生選專業(yè)時和原來專業(yè)大致銜接。
考生在報專業(yè)時一定要填報第二志愿，同時要服從分配，避免“死檔”。
比如在法學專業(yè)中，有的學校側(cè)重點是刑法、民法、國際法等內(nèi)容，但在北京建筑工程學院，則是以建筑經(jīng)濟法為重點，帶有鮮明的行業(yè)特色。