話筒選用時(shí)除了要考慮話筒的靈敏度、輸出阻抗與調(diào)音臺(tái)輸入阻抗的匹配等電聲指標(biāo)外，在會(huì)議室內(nèi)還需要考慮話筒的指向特性、頻響特性以及話筒的外形等。就指向性而言，超心形適宜較遠(yuǎn)間隔拾音，心形適宜大多數(shù)情況，無(wú)指向性話筒則不適宜言語(yǔ)拾音，因?yàn)楹?jiǎn)單會(huì)導(dǎo)致回聲。

會(huì)議室的話筒擺放通常分為桌面擺放與話筒架擺放兩種。在桌面上擺放話筒時(shí)，要注意說(shuō)話者嘴部與話筒中間的夾角和間隔，使話筒的中間軸線對(duì)準(zhǔn)說(shuō)話者的嘴部，嘴部違背中間軸線越遠(yuǎn)，頻響特性越差，高音丟失越嚴(yán)峻，且話筒的輸出電壓也會(huì)削減。通常心形話筒，嘴部與中間軸線的夾角在45°規(guī)模以內(nèi)是適宜的。

多功能廳擴(kuò)聲項(xiàng)目除了滿足設(shè)計(jì)的功能性要求之外，還具有先進(jìn)的科學(xué)性、實(shí)用性，符合當(dāng)代中國(guó)發(fā)展特色的特點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)、先進(jìn)性的設(shè)計(jì)原則，本著以人為本、環(huán)保、質(zhì)量及效果等為工作宗旨，把報(bào)告廳音響改造項(xiàng)目建設(shè)成為一套優(yōu)質(zhì)系統(tǒng)，認(rèn)真落實(shí)好“五性”要求。 報(bào)告廳音響設(shè)備的更新?lián)Q代已然成為提升學(xué)校信息化教學(xué)設(shè)施建設(shè)的必然趨勢(shì)！對(duì)深化教育改革，促進(jìn)教育信息化的實(shí)施具有重大的意義。

聲系統(tǒng)中之所以產(chǎn)生聲反饋現(xiàn)象，是由于傳聲器將揚(yáng)聲器重放的聲音反復(fù)拾取且音量超過(guò)一定限度時(shí)，這種同頻聲信號(hào)被放大電路迅速積累放大，產(chǎn)生嘯叫，稱為麥克風(fēng)嘯叫，也叫麥克風(fēng)聲反饋，出現(xiàn)嘯叫現(xiàn)象主要有三方面原因。