智能吊麥擴聲系統通常包括吊裝麥克風、音頻主機、音箱三項基本硬件。一般應用于教學和會議兩類場景，應用于教學場景時，視老師移動授課范圍的大小，在講臺前方約半米處天花板吊裝一支或兩支專業遠距離拾音麥克風，用于采集老師講課語音；在講桌內部或黑板一側墻面安裝一臺智能化教學音頻主機，用于對吊麥采集的聲音進行音頻算法處理和功率放大；在教室四周墻面或頂部天花板安裝兩只及以上音箱實現現場擴聲。

多功能廳要滿足日常會議及觀摩課程需求，會議功能追求語言的清晰度和飽和度，聲壓級要求達到國家擴聲系統一級標準，本擴聲系統設計以便捷實用、多功能性為中心，更多地以使用者為中心考慮，即開會的舒適性與觀摩課程的視聽效果，達到同類文化設施的先進水平，且具有較長期的先進性、可靠性、通用性及性等優勢。

吊麥擴聲能夠更好的利用多功能廳功能，話筒吊裝在舞臺上方，實現舞臺全域拾音，舞臺上無需擺放話筒，合唱、朗誦等節目表演效果更好。進行觀摩授課時，讓觀摩課上老師和學生無需手持話筒，采用遠距離擴聲解決手持麥克風問題，無需多人共用麥克風，更好的防御衛生問題。

嘯叫抑制器的連接方法：

1) 將嘯叫抑制器串接在擴聲系統中。連接方法和操作均很簡單，嘯叫抑制器一旦工作，在抑制聲嘯叫的同時，多少也會影響其他的音源信號。

2) 利用調音臺通道里的INS插入/插出接口將嘯叫抑制器串接在相應的通道，可以較大限度地對嘯叫抑制器進行調整，而且不會影響其他音源。但利用這種連接法，一臺嘯叫抑制器多只可以控制調音臺的2個通道。

3) 利用調音臺編組里的INS插入/插出接口將嘯叫抑制器串接在相應的編組通道，可以對此編組內的傳聲器進行集中處理，也不會影響到其他音源。

4) 如果調音臺的編組通道里沒有INS插入/插出接口，又不想把嘯叫抑制器串接在主輸出通道里，但又要對傳聲器進行集中控制處理，可以采用如下方法：如果調音臺1-4路是傳聲器通道，可把這4路傳聲器通道通過相應的AUXl-2發送到嘯叫抑制器，通過嘯叫抑制器處理后再傳回到調音臺的相應通道，如20-21路。這種連接法要求AUX設定在推子后發送，而且相應通道中的AUXl-2不能打開，否則會形成信號環路。此時1-4通道的音量不能編進任何編組和主通道，讓4個通道的音量只通過AUX發送出去，然后經過20-21路混入調音臺，后調音臺再通過相應的信號通道輸出。