現代胸外科醫師無需像先驅們那樣艱難地探索某一種疾病與外科的關系，先人們已經給我們留下了許許多多成功的或失敗的經驗教訓，并且根據這些經驗教訓作出總結，形成胸部外科的基礎理論。胸外科醫師的培養和訓練還應強調學習伴隨醫療實踐的全過程，不同階段、不同層次、不同水平的胸外科醫師有其不同的學習內容，亦會在學習中不斷吸收新知識，吐故納新，使其不斷成熟、更加豐滿。
由于對專業化程度要求的提高，胸外科已經分化為普通胸外科、心臟外科、大血管外科以及小兒心臟外科等，這能使專科醫師們在專業知識和技能上更加精湛和深入，專業化水準亦更加提高。但這種現象也帶來另一方面的弊病，一些復雜的、多臟器混合性疾病的診治工作也許因此將被忽視。為了避免這種狀況的出現，強調在進入胸外科訓練程序的初期，應當重視普通胸外科和心臟外科基礎知識和基本技能的訓練。
胸外科領域中的疾病常常發生在與生命相關的臟器，如心臟、肺臟，其過程亦常影響到這些臟器功能的穩定，從而對生命造成威脅。因此，胸外科醫師在對疾病的診治過程中，應當充分認識到這些潛在的危險，應當充分認識重要臟器之間的相互影響，限度地疾病，而且限度地保留患病臟器的正常功能和小程度地干擾相關的重要臟器的功能狀態。胸外科領域中的知識隨著人們對疾病認識的不斷深入在不斷擴展，與其他學科之間相互滲透愈來愈廣泛，因此，需要胸外科醫師們不斷學習，不斷充實，終生學習是胸外科醫師們能保持對疾病高度認知的惟一途徑。
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