武漢市武昌區啟明兒童之家教育咨詢服務中心

武漢市武昌區啟明兒童之家教育咨詢服務中心 武漢市武昌區啟明兒童之家教育咨詢服務中心，簡稱“啟明”喻意“打開心靈，開啟明天”。校徽藍色的下半部分代表家庭的力量，綠色的星星代表我們的孩子，紅色部分代表機構的力量，整個校徽象征著家庭與機構共同撐托起我們孩子的明天。啟明兒童之家成立于２００６年初，現位于武漢市武昌區與洪山區交界的下潘息村２５號,占地面積2800平方米，建筑面積1780.39平方米。 啟明兒童之家是武漢市自閉癥（孤獨癥）、腦癱兒童定點康復機構。作為一所專業的康復訓練機構得到區殘聯以及武漢市殘聯的關心和全力支持。機構康復訓練教師中，本科學歷占近一半，所有老師都具有與康復工作相關的專業背景，進入正式崗位前,又經過進一步嚴格的專業理論加實際操作技術的培訓考核。招生對象：自閉癥（孤獨癥）兒童 腦癱兒童 語言障礙兒童 學習障礙兒童 感覺統合失調兒童 多動癥兒童 發育遲緩兒童 智力障礙兒童 愿景：為孩子們帶來愛與心靈的自由，幫助他們贏得社會尊嚴。使命：要讓我們的孩子走出自己的世界，融入我們的家庭，融入我們的社會。目標：辦的學校，讓我們的孩子受到的培育。團隊文化：簡單、陽光、無條件完成任務，彰顯特教之美，無條件積極關懷，每個人都在為自己打工，我們因特教事業奏出生命的精彩樂章！教育宗旨：教育以人為本。一、科學評估孩子自身發展能力，尊重孩子的個性特點，充分調動孩子的認知、學習興趣，因材施教。二、老師是我們教育干預訓練孩子的根本，要不斷加強新理論新技術的學習交流，探索更有效的教育干預訓練方法。教育模式：以ABA為基礎，其它訓練方式如感統、RDI、結構化、PCI、音樂、SRJ口肌訓練以及其它康復技術相結合，一對一個別化的教育干預訓練；同時培訓家長也能掌握一定的專業知識和訓練技巧，實現機構與家庭教育干預訓練的結合，得到訓練效果的化，實現融合教育與普通教育的銜接。入學干預訓練流程：已確診→辦理入學手續→適應性訓練→PEP-3評估→制定個別訓練計劃（IEP）→建立個人檔案→IEP執行→表格化跟蹤管理→周期信息反饋→PEP-3評估