鄭州拙一美術(shù)培訓(xùn)中心，是其高中美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，是經(jīng)國(guó)家政府部門批準(zhǔn)注冊(cè)的美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。在創(chuàng)辦之初，教學(xué)部便確立了堅(jiān)持小班教學(xué)、精良化教學(xué)模式的教學(xué)理念，并得到中央美術(shù)學(xué)院、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院和中國(guó)美術(shù)學(xué)院，華南理工大學(xué)，東華大學(xué)，江南大學(xué)，天津美術(shù)學(xué)院等重點(diǎn)藝術(shù)類院校的老師大力支持。經(jīng)過(guò)多年的探索和不斷改革，中心具備了一套完善的應(yīng)試教學(xué)體系、管理制度和良好的輸送渠道，成為鄭州市口碑較好的知名美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。相對(duì)于河南省眾多以硬件優(yōu)勢(shì)為特色理念的一線美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，拙一的軟件優(yōu)勢(shì)（教學(xué)理念、師資實(shí)力、高端學(xué)術(shù)氛圍、輸送渠道等）尤為突出。

鄭州拙一畫室的師資團(tuán)隊(duì)全部由中央美術(shù)學(xué)院、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、中國(guó)美術(shù)學(xué)院、天津美術(shù)學(xué)院，華南理工大學(xué)、東華大學(xué)，江南大學(xué)，等中央重點(diǎn)藝術(shù)類院校的研究生、文化學(xué)者組成，他們都有著多年的教學(xué)研究、閱卷經(jīng)驗(yàn)及藝術(shù)實(shí)踐，在美術(shù)類專業(yè)考試的考前強(qiáng)化訓(xùn)練上有著十足的優(yōu)勢(shì)。因此，拙一的學(xué)生可以在有限的時(shí)間里接受相關(guān)性比較強(qiáng)的訓(xùn)練。

出于對(duì)藝術(shù)教育規(guī)律的尊重及對(duì)學(xué)子負(fù)責(zé)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，拙一多年來(lái)恪守嚴(yán)格的專屬制小班教學(xué)，無(wú)論是在招生總?cè)藬?shù)還是課堂單班人數(shù)上都嚴(yán)格限制數(shù)量，嚴(yán)禁量產(chǎn)化、商業(yè)化教學(xué)，并在學(xué)生中進(jìn)行理性的優(yōu)化和淘汰，保證中心良好的學(xué)術(shù)氛圍。

在生活管理方面，拙一建立了一整套完整的封閉化專業(yè)管理模式，將學(xué)生的和安靜的學(xué)習(xí)氛圍放在前列，以配合壓力繁重的考前學(xué)習(xí)。

鄭州拙一美術(shù)培訓(xùn)中心在長(zhǎng)達(dá)十幾年的教學(xué)探索中，從未被當(dāng)今浮躁、浮華、浮夸的商業(yè)教學(xué)氛圍所影響，始終將學(xué)術(shù)精神和學(xué)生升學(xué)發(fā)展作為辦學(xué)的核心理念和目標(biāo)，塑造了很多業(yè)界的精英學(xué)子，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的成績(jī)。