廈門(mén)早稻田外語(yǔ)培訓(xùn)中心

早稻田，收獲純正外語(yǔ)技能的早稻田

早稻田，一年三熟，口熟、手熟、心熟。這里有充足的陽(yáng)光雨露（良好的教學(xué)環(huán)境、純正的外語(yǔ)文化氛圍），這里有豐富的養(yǎng)分（英語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)、漢語(yǔ)培訓(xùn)等多語(yǔ)種培訓(xùn)），這里有辛勤的園?。ň懦扇占處熀兔＝處煟?，讓每一個(gè)學(xué)員苗子都能更快更好地成長(zhǎng)，早日開(kāi)花結(jié)果,一年三熟。

早稻田外語(yǔ)培訓(xùn)中心，成立于2007年，由曾在日本留學(xué)和工作多年的玄美花女士創(chuàng)辦，是經(jīng)教育局批準(zhǔn)的專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以英語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)、漢語(yǔ)培訓(xùn)等多語(yǔ)種培訓(xùn)為特色，是華南地區(qū)知名的外語(yǔ)培訓(xùn)中心之一，并獲得廈門(mén)教育培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。早稻田，以全新的教學(xué)理念，雄厚的師資力量，卓有成效的教學(xué)模式，優(yōu)質(zhì)體貼的服務(wù)方式，使學(xué)員能輕松愉快地學(xué)好純正地道的外語(yǔ)，并獲得更廣大的發(fā)展，一直深受到廣大外語(yǔ)愛(ài)好者的好評(píng)，并樹(shù)立起純正語(yǔ)言培訓(xùn)的特色品牌，也為出國(guó)留學(xué)、工作的人士打開(kāi)了希望之門(mén)。

全新的教學(xué)理念和卓有成效的教學(xué)模式

作為實(shí)用型語(yǔ)言學(xué)習(xí)的倡導(dǎo)者，早稻田外語(yǔ)培訓(xùn)中心的語(yǔ)言培訓(xùn)注重原汁原味，注重實(shí)戰(zhàn)。從外語(yǔ)詞匯和短文的選取上，自編教材，選取符合時(shí)代、有濃郁文化氣息的短文和更實(shí)用的詞匯，提高學(xué)生閱讀能力和對(duì)外交流；在教學(xué)過(guò)程中，采取措施，以提高教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的實(shí)用性；在教學(xué)方法和方式上，遵循語(yǔ)言教學(xué)的規(guī)律，采用科學(xué)、合理的方式、方法。

以日語(yǔ)培訓(xùn)為例，中心以靈活的上課時(shí)間，小班制教學(xué)，專(zhuān)業(yè)課程顧問(wèn)全程等人性化的教學(xué)手段，讓學(xué)習(xí)者在自然、輕松的氛圍中，感受學(xué)習(xí)日語(yǔ)的樂(lè)趣。而且各級(jí)別日語(yǔ)培訓(xùn)班所使用到的自編教材也別具特色，這些教材是培訓(xùn)中心的教師們?cè)谑澜绺鲊?guó)教學(xué)當(dāng)中，針對(duì)非本國(guó)人學(xué)日語(yǔ)的薄弱環(huán)節(jié)精心編制的，內(nèi)容非常實(shí)用。

雄厚的師資力量

在培訓(xùn)中心，雄厚的師資力量是鎮(zhèn)山之寶。授課的老師中有九成是日籍老師，這些教師很多在日本國(guó)內(nèi)就一直從事教育工作，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他們負(fù)責(zé)指導(dǎo)培訓(xùn)中心中、高級(jí)班（商務(wù)班）的學(xué)員，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，在將純正的日語(yǔ)傳授給學(xué)員的同時(shí)，也把日本民族的風(fēng)土人情、思維習(xí)慣和文化內(nèi)涵融入教學(xué)中，學(xué)員在學(xué)習(xí)中絲毫不會(huì)感到枯燥，卻在潛移默化中理解并掌握大量生動(dòng)的實(shí)用日語(yǔ)，獲取通往成功的鑰匙。即使是初級(jí)班的老師，也大都從廈大等知名高校聘請(qǐng)而來(lái)，他們是優(yōu)質(zhì)教學(xué)的保證，年輕學(xué)員在培訓(xùn)中能限度得到鍛煉，培養(yǎng)扎實(shí)的日語(yǔ)基礎(chǔ)。

留學(xué)之路推薦有力

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)生選擇赴日留學(xué)，但簽證辦理要順利通過(guò)，語(yǔ)言基礎(chǔ)要求是一道檻。據(jù)了解，日本對(duì)留學(xué)生的要求是完成國(guó)內(nèi)12年的基礎(chǔ)教育，具備一定的日語(yǔ)基礎(chǔ)，然后再到日本的語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)語(yǔ)言。在這一點(diǎn)上，早稻田外語(yǔ)培訓(xùn)中心有明顯的優(yōu)勢(shì)，針對(duì)日本語(yǔ)口語(yǔ)難的問(wèn)題，中心對(duì)所有學(xué)員均采用母語(yǔ)教學(xué)，以保證每位學(xué)員能通過(guò)留學(xué)面試，能在日本順利學(xué)習(xí)、生活。

另外，中心多年來(lái)在日本建立起良好的關(guān)系，與許多日本學(xué)校建立了戰(zhàn)略合作，學(xué)員在培訓(xùn)中心修滿(mǎn)240個(gè)學(xué)時(shí)后，即可獲推薦赴日留學(xué)，留學(xué)院校包括日本東京的ATI日本語(yǔ)專(zhuān)門(mén)學(xué)校等。而且學(xué)生經(jīng)過(guò)語(yǔ)言培訓(xùn)順利到達(dá)日本留學(xué)后，中心還可為學(xué)生推薦到合作的企業(yè)打工，賺取在日期間的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。

開(kāi)辟就職綠色通道

隨著中日經(jīng)貿(mào)合作日益加深，雙方在貨物與服務(wù)貿(mào)易、相互投資、技術(shù)合作等方面有了更、深層次合作，企業(yè)人才的交流與引進(jìn)也更為頻繁，掌握日語(yǔ)已經(jīng)成為一種趨勢(shì)，也成為前往日資企業(yè)就職的一塊敲門(mén)磚。

對(duì)于早稻田外語(yǔ)培訓(xùn)中心而言，其發(fā)展思路是通過(guò)的語(yǔ)言+技能培訓(xùn)，將學(xué)員培養(yǎng)成能夠在外資企業(yè)中具有速戰(zhàn)力和溝通交流能力的人才，不僅幫助你獲得資格證書(shū)，還會(huì)支持你的求職活動(dòng)。這一點(diǎn)，從培訓(xùn)中心的培訓(xùn)細(xì)節(jié)上可以看出，課程中間，學(xué)員不僅要學(xué)習(xí)日語(yǔ)知識(shí)和背景文化，還要學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀、電腦知識(shí)以及辦公軟件的使用方法等，把語(yǔ)言學(xué)習(xí)的成果融入到實(shí)際應(yīng)用中。

當(dāng)然，早稻田外語(yǔ)培訓(xùn)中心不會(huì)忽視學(xué)員參加語(yǔ)言培訓(xùn)的終目的就業(yè)。中心為的學(xué)員提供學(xué)習(xí)、就職一條龍服務(wù)，構(gòu)筑更廣闊的發(fā)展平臺(tái)。

企業(yè)培訓(xùn)十步走

早稻田的企業(yè)培訓(xùn)課程是依據(jù)培訓(xùn)公司的商業(yè)目標(biāo)、戰(zhàn)略計(jì)劃以及商務(wù)需求來(lái)安排培訓(xùn)內(nèi)容和形式，設(shè)定課程時(shí)間和培訓(xùn)費(fèi)用，使參加培訓(xùn)的職員的外語(yǔ)能力提高方向與培訓(xùn)公司的實(shí)際發(fā)展方向和實(shí)際應(yīng)用領(lǐng)域相符。培訓(xùn)之前，早稻田先結(jié)合客戶(hù)企業(yè)的需求分析及學(xué)員水平測(cè)試結(jié)果，為學(xué)員制定可行性培訓(xùn)方案，詳細(xì)說(shuō)明培訓(xùn)課程的設(shè)置、中外教師的安排。培訓(xùn)之后，還會(huì)進(jìn)行，不斷完善課程。

經(jīng)過(guò)三年的累計(jì)與提升，早稻田形成了獨(dú)特的企業(yè)培訓(xùn)十步走的模式。經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)，這種模式深受企業(yè)的好評(píng)。