四喜人是中國古代的一款益智玩具,圖案以兩兒童相互顛倒組成,巧合成四孩童的效果,故名“四喜人”。寓意生生不息,團結(jié)一心,吉祥如意,美好幸福。 四喜人在我司的含義 :智慧(IQ)過人 、友善(EQ)待人 、樂觀(AQ)為人 、健康(HQ)立人 這是我們四喜人每個員工應該做到的,也是我們希望可以幫助小朋友建立的 四喜人育智園―――――――――― 解放大腦 、思考創(chuàng)造 為什么要選擇教育益智玩具? 比起其他玩具,我們更加專注于玩具的教育意義! 比起其他玩具,我們更加看重玩具能否解放孩子的想象力及創(chuàng)造力! 一款好的玩具,不應該被定義為哄小孩的工具,也不僅僅是電視上“催促人們一窩蜂購買”的廣告商品。玩玩具是兒童認識世界,發(fā)展認知的主要也是有效的手段。而教育益智類玩具能讓兒童更加專注于手中的“工作”,體驗探索、完成任務、解決問題,應對挫折,并從中獲得相應的樂趣、自我肯定和自我滿足感。因此,一件精心挑選的好玩具可以讓孩子終生受益: 可以幫助孩子認識和了解周圍的世界。 可以幫助孩子和他人積極相處。 可以提高孩子集中注意力的能力,這是一項上學之前就應該掌握的基本技能。 可以發(fā)展他們天然的好奇心,促銷孩子抽象思維的發(fā)展,鍛煉他們解決問題的能力,培養(yǎng)自主獨立性,為孩子的學習能力提供強有力的基礎(chǔ),并對他們今后的成年生活產(chǎn)生巨大的影響。 在兒童時代,玩具是的激發(fā)孩子想象力和創(chuàng)造力的工具,而這兩種能力卻是我們整個民族落后亟待提高的! 提高兒童的想象力和創(chuàng)造力,這正是我們四喜人偉大光榮的使命之一!
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